大班冯冬雪老师教学设计

小蝌蚪找妈妈

活动目标：

喜欢倾听故事，理解故事内容，能学说故事中描述青蛙特征的对话。

活动准备：

1、幼儿阅读：小蝌蚪找妈妈

2、挂图、故事光盘：小蝌蚪找妈妈

3、轻音乐

活动过程：

1、激趣导入

教师：春天到了，老师要给小朋友讲一个发生在春天池塘里的故事，故事的名字叫“小蝌蚪找妈妈”。

2、倾听故事

（1）教师结合挂图有感情的讲述故事。（配轻音乐）

（2）教师：故事里都有谁？发生了一件什么事？小蝌蚪找妈妈的时候都遇到了谁？

（3）小蝌蚪找到妈妈了吗？小蝌蚪的妈妈是谁？

教师：小蝌蚪的妈妈长什么样？小蝌蚪是怎样找到自己的妈妈的？

3、学说对话

教师：这次我们听一听小动物们对小蝌蚪都说了些什么？

再次结合挂图听故事，鼓励幼儿尝试一起讲故事，特别是要说出描述青蛙特征的对话。

4、合作讲故事

（1）带领幼儿看幼儿阅读小蝌蚪找妈妈，教师讲故事，讲到动物的对话时，请幼儿来说。

（2）教师带领幼儿一起尝试讲两遍故事。